5/20聯絡簿

學校公告訊息:

【重要公告】厚德國小因應疫情進行停課不停學進行方式

https://www.hdes.ntpc.edu.tw/p/406-1000-2733,r37.php

5/20今日作業(  以上作業復校後交回 ! )請小朋友把作業部分寫在聯絡簿上

麻煩家長有需要拍照的部分，以簡訊的方式回傳給老師，感謝您!

1數學:預習數學課本P114~117

P114【活動三】認識平分

1.以課本分果凍的情境，讓學生了解討平分的意義和概念。

P115學生透過操作花片說明分配的方法和結果，利用等分多個具體物的活動，1.解決等分除問題，請學生完成課本的問題。

P116【活動四】平分活動

1.教師以課本情境布題，透過圖像表徵，用「一次1個人分1顆」的方式，並用乘法算式記錄解題過程。請學生完成課本的問題。

作業 用八格簿或一張空白A4紙來寫4個題目和答案 。(八格簿的練習是在複習前面單元的練習)

 

2.國語:念國語課本P92.93給家長聽,預習第12課課文.P96~99(念給家長聽)

國語課本P96-97查字典寫生字造詞(寫在生字下面)

 作業  寫乙本P51、52

 

作業  3.日記:請在5/20聯絡簿下方空白處寫下當天日記(超過30字)

作業  4.背詩詞經書過五關~背自己的進度給家長聽

作業  5做家事(可拍照回傳)

6.生活課

請連結電子書: 生活課第五單元

https://drive.google.com/file/d/1cdvkH8zvKPZx1SVAM5EGSygaIlycdZfL/view?usp=sharing

翻到第98.99頁

2.食在感謝

活動一、訪問大廚師

1.問題:你平常吃的飯，是誰煮的呢？想知道米飯是怎麼煮出來的，可以請教誰呢？

2.請你去訪問家中會煮飯的人，並查出煮飯的方法和步驟。

3.教師歸納總結：

(1)量米。（視人數決定米量，一杯米可煮出兩碗飯。）

(2)洗米。（動作要輕且快，最後小心濾掉洗米水，過程中注意不讓米流失。）

(3)加水。（加入水量因使用不同種類的米而有所不同，要求口感不同亦有所不同）

(4)放入電鍋裡。

(5)蓋上電鍋蓋子並按下煮飯鍵。

作業  活動二、我會煮飯

1.請你朗讀一次煮飯步驟。

2.請家長在旁協助兒童實際練習洗米煮飯。

3.請兒童依照電子書第99頁，在家實際練習洗米煮飯。

4.麻煩家長拍下鼓勵兒童洗米煮飯照片成為記錄。

5.可當作當天做家事並填寫在聯絡簿上。